南山区荔香学校教学质量差，校长过了退休年龄

　　南山区荔香学校因每年的初中成绩整体差，南山区垫底，周边居民因为学校差，好多都想办法到其他学校就读，导致其潜在的好的生源流失，进入恶性循环。请问南山教育局有关注到这个问题吗?另外学校校长叶融,女,1963年2月出生。如今57岁，按照55岁退休，通常返聘2年左右，是不是该退休了?

　　建议1：建议荔香中学改变从校长开始，干部年轻化是国家用人的大趋势，都过了退休的年龄啦，又干不出成绩，继续做校长是不是有点不合适了;

　　2：参照南山实验集团等集团教学管理模式，，切实提升教学水平;

　　3：做些学校与家长的交流沟通中，一起把成绩提升上去，逐步扭转周边生源家长对学校的印象。

　　回复教育局

　　您好，您的留言已收悉，现回复如下：

　　一、荔香学校目前基本情况 荔香学校校址搬迁前是一所初中学校，3个年级共有36个班，1600多名学生。校址搬迁后，扩大成一所九年一贯制学校，共56个班级(小学30个班，初中26个班)，学生2500多名。 荔香学校虽处于中心城区，但生源基本面向老城区，以旧城区和城中村为主体。根据2019年上半年的统计，近五年来，该校每年入读学生非深圳户籍比例超过75%， 2016年某薄弱民办学校停办，其中一部分学生分流到荔香学校，约占荔香学校学生总人数的20%。初中学段部分生源来自另一所民办小学，学业基础相对薄弱。另一方面，在搬迁过程中，产生诸如学生、教师等诸多动荡因素，在一定程度上影响到学校的正常教学秩序。 面对困难，学校采取了一系列精细化的管理措施，也取得了较好成绩。以2019年中考为例，均分与高分段均有一定提升，400——445分高分段学生占比23.8%，历史A以上学生为34.3%，体育满分率66%，物理、化学A以上学生为27.2%，语文、数学、英语A以上学生分别达23.5%、22.8%、22.6%。 另外，学校的学生问卷调查结果显示：学生对各学科教师满意率方面，文化学科满意率为90%以上，非文化学科满意度也接近80%。

　　二、下一阶段提升教学质量的策略与措施

　　1.区域层面 ①教科院教研员深入学校调研，集中听课、评课与及与学科组交流，优化课堂教学，提升教学质量。 ②加强师资培训，长期关注荔香学校课堂教学、集体备课、作业布置与批改等细节。 ③力促学校特色化发展，打造荔香学校品牌，提升区域定位。 2.学校层面 ①正视问题，学校拿出具体的进一步提升教学质量的方案。 ②发挥名师的引领作用，建立教研共同体，加强集体备课，优化课堂教学设计，优化作业布置，提高课堂质效。 ③建立质量监管体系，定期进行学生评教、家长评教，并将结果运用于教育教学的改进。 ④加强宣传，并主动让家长了解学校的教育教学，主动听取家长的意见，汇集各方面的正能量，使学校教育教学管理再上一层台阶。 另外，根据中共中央组织部、人力资源社会保障部联合下发的《关于机关事业单位县处级女干部和具有高级职称的女性专业技术人员退休年龄问题的通知》精神，自2015年2月16日起，具有高级职称的女性专业技术人员，年满六十周岁退休。经核实，荔香学校校长尚未到达退休年龄，不属于退休返聘。